【BK-XQ4】山東博科儀器團結、拼搏、務實，共創(chuàng)企業(yè)美好明天。學校氣象站設備是開展氣象觀測與研究的重要工具，能助力學生從基礎觀測逐步深入到氣象研究領域。

　　基礎觀測設備

　　溫濕度傳感器：可精準測量空氣的溫度和濕度。溫度數(shù)據(jù)能反映校園環(huán)境的冷熱變化，濕度數(shù)據(jù)則與學生的舒適度、校園植物的蒸騰作用等密切相關。學生通過定期記錄這些數(shù)據(jù)，能直觀了解校園溫濕度的日變化和季節(jié)變化規(guī)律。

　　雨量計：用于測量降水量。在雨季，學生能通過雨量計收集到的數(shù)據(jù)，分析降雨的頻率、強度和總量，了解校園所在地區(qū)的水汽循環(huán)情況。

　　風速風向儀：能測量風的速度和方向。風對校園的空氣流通、植物生長等都有影響，學生借助該儀器可觀察不同天氣下風的變化，探究風與校園微氣候的關系。

　　數(shù)據(jù)處理與傳輸設備

　　數(shù)據(jù)采集器：它如同氣象站的“大腦"，負責收集各類傳感器傳來的數(shù)據(jù)，并進行初步處理和存儲。它可以將復雜的氣象信號轉化為數(shù)字信息，方便后續(xù)的分析和使用。

　　無線傳輸模塊：將數(shù)據(jù)采集器處理后的數(shù)據(jù)實時傳輸?shù)綄W校的電腦或服務器上。這樣，學生和教師可以隨時隨地通過軟件查看氣象數(shù)據(jù)，進行遠程監(jiān)測和分析。

　　研究輔助設備

　　氣象分析軟件：具備強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能，能對長期積累的氣象數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、繪圖和建模。學生可以利用該軟件深入探究氣象要素之間的相關性，如溫度與濕度的關系、風向與降水的關系等，為氣象研究提供有力支持。

　　科普展示設備：如電子顯示屏、科普展板等，可將氣象數(shù)據(jù)和研究結果以直觀、生動的方式展示出來，激發(fā)學生對氣象科學的興趣。